Сабақ мақсаты оқу мақсатына негізделген. «Ми шабуыл» әдісі арқылы домтапсырмасы тексерілді. «Жұбыңды тап» әдісі арқылы оқушыларға карточка таратылып, есептер шығарылды. «+, -» әдісі арқылы оқушылар өзін-өзі бағалады. 2-тапсырма бойынша әр топ формулаларды дәлелдеді, алдын ала берілген дескриптор бойынша оқушылар өзін-өзі бағалады. «Kahoot» әдісі арқылы оқушылар тест тапсырмаларын орындады. 7 оқушы жоғары, 10 оқушы орташа деңгейде балл жианды. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы топтар

Өзін-өзі тану онкүндігінің аясында "Мейірім төгетін ана" мәнерлеп оқу сайысы болып өтті.

"МЕН БАҚЫТТЫ БАЛАМЫН" сурет байқауы

Математика пәнінің мұғалімі Амирбаева А.О. 8 «а» сыныбына ашық сабақ өткізді. «Жіктеу» тәсілі арқылы сыныпты үш топқа біріктірді. «Ой түрткі» әдісі арқылы оқушылар сабақтың тақырыбын ашты. 1-тапсырма бойынша бос орынға тиісті аудан формулаларын жазып, есептер шығарды. Оқушылар параллелограмның сүйір бұрышы 30 градусқа тең, бір қабырғасы екінші қабырғасынан 4 см артық болды. Параллелограмның периметрі 92 см-ге тең екенін белгілі болды.